В предваряющей новый выпуск журнала редакционной статье говорится об актуальности исследований уровня медиакомпетентности и характера медиапотребления представителей сферы науки и образования.
Получив мощный импульс к развитию медиаобразовательных практик, преподаватели школ и вузов задаются вопросом: чему именно сегодня учить старшеклассников и студентов? Какие знания и навыки будут особенно востребованы завтрашними выпускниками?
В числе размещённых в номере публикаций - статьи, посвящённые юбилею Российской Академии наук, по-прежнему стоящей на переднем крае принципиальной борьбы с различными лженаучными подходами, а также исследования учёных и специалистов из различных регионов страны о современном состоянии сферы коммуникации.
Получив мощный импульс к развитию медиаобразовательных практик, преподаватели школ и вузов задаются вопросом: чему именно сегодня учить старшеклассников и студентов? Какие знания и навыки будут особенно востребованы завтрашними выпускниками?
В числе размещённых в номере публикаций - статьи, посвящённые юбилею Российской Академии наук, по-прежнему стоящей на переднем крае принципиальной борьбы с различными лженаучными подходами, а также исследования учёных и специалистов из различных регионов страны о современном состоянии сферы коммуникации.